Contoh 25 Soal Essay Jamur (Fungi)

Pada kesempatan penulisan soal essay ini, mencoba untuk memberikan Contoh 25 Soal Essay Jamur (Fungi). Dalam soal ini hanya diberikan pertanyaannya saja mudah-mudahan dapat digunakan sebagai acuan bagi yang akan membuat soal tentang jamur. Semoga bermanfaat!!

A. Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan singkat!

1. Sebutkan ciri-ciri jamur!
2. Jelaskan yang membedakan jamur dari alga
3. Berikan contoh jamur yang berbentuk benang seperti kapas!
4. Sebutkan organel yang tidak terdapat pada sel jamur
5. Jelaskan fungsi haustorium pada jamur
6. Sebutkan fase sel jamur yang mempunyai inti diploid (2n)
7. Sebutkan ciri-ciri ascomycota
8. Sebutkan contoh jamur yang dapat dimanfaatkan dalam pembuatan keju
9. Sebutkan manfaat dari Neurospora sitophila
10. Sebutkan beberapa jamur yang memiliki tubuh buah dan rasanya enak
11. Sebutkan contoh jamur beracun yang memiliki ciri-ciri yang mirip dengan jamur merang
12. Sebutkan nama kelompok jamur yang belum diketahui cara reproduksi generatifnya
13. Sebutkan contoh jamur pengurai kotoran hewan yang menunjukkan gerak fototropisme positif
14. Jelaskan interaksi yang dapat terjadi pada lichen
15. Jelaskan cara reproduksi generatif pada Rhizopus sp!
16. Sebutkan jenis jamur yang dapat digunakan dalam pembuatan tempe
17. Bedakan beberapa istilah berikut yang digunakan masyarakat untuk menyebut fungi, kapang, khamir, ragi, dan cendawan
18. Gambarkan struktur mikroskopis tubuh Rhizopus sp. Lengkap dengan keterangan bagian-bagiannya
19. Jelaskan perbedaan oncom dengan tempe dalam hal bahan baku, nama jamur yang berperan, dan ciri-ciri jamurnya
20. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara Ascomycota dengan Basidiomycota
21. Jelaskan hubungan interaksi yang terjadi antara jamur dengan tumbuhan inang pada mikoriza
22. Mengapa lichen dikatakan sebagai organisme perintis
23. Jelaskan manfaat lichen dan berikan contohnya
24. Penyakit kurap disebabkan oleh jamur.
a. Sebutkan nama spesiesnya
b. Bagaimana caranya agar kulit kita tidak terserang kurap
25. Sebutkan peranan jamur berikut ini dalam kehidupan sehari-hari
a. Ganoderma
b. Agaricus bisporus
c. Mucor racemosus
d. Saccharomyces ellipsoideus

Soal UTS Biologi Kelas X Semester 1

Dalam Soal UTS Biologi Kelas X Semester 1 ini terdiri dari 25 soal pilihan ganda  dan 4 soal essay. Semoga bermanfaat.

A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat !
1. Dibandingkan dengan geneerasi sporofitnya, generasi gametofit tumbuhan paku …
A. Berukuran lebih besar
B. Bersifat diploid
C. Mempunyai masa hidup lebih singkat
D. Lebih dominan
E. Bersifat triploid
2. Pada Equisetum berapa sporofil yang mengandung sporangia membentuk struktur seperti krucut yang disebut ….
A. Strobilus
B. Tropofil
C. Sorus
D. Sporofil
E. Indusium
3. Tumbuhan paku snagat berperan dalam kehidupan manusia antara lain digunakan sebagai sayuran yaitu ….
A. Alsophila glauca
B. Asplenium nidus
C. Anabaena azollae
D. Marsilea crenata
E. Azolla pinnata
4. Berikut kelompok tumbuhan yang termasuk tumbuhan berpembuluh yaitu ….
A. Tumbuhan biji, alga, dan lumut
B. Lumut hati, lumut daun, dan tumbuhan biji
C. Alga, lumut, dan tumbuhan paku
D. Tumbuhan paku, tumbuhan berbiji terbuka, dan tumbuhan berbiji tertutup
E. Lumut tumbuhan biji, dan tumbuhan paku
5. Metagenesis pada lumut didominasi oleh fase ….
A. Zigot
B. Spora
C. Sporofit
D. Gametofit
E. Sporofit dan gametofit
6. Suatu tumbuhan memiliki ciri-ciri urat daun sejajar, bagian bunga kelipatan tiga, akar dan batang tidak tumbuh membesar. Tumbuhan demikian termasuk ….
A. Gymnospermae
B. Angiospermae
C. Monokotil
D. Dikotil
E. Paku
7. Tumbuhan paku memiliki daun sporofildan daun tropofil yang berfumgsi untuk ….
A. Daun sporofil untuk fotosintesis, daun tropofil untuk menghasilakan spora
B. Daun sporofil untuk menghasilkan gamet, daun tropofil unuk menghasilkan spora
C. Daun sporofil untuk menghasilkan spora, daun tropofil untuk fotosintesis
D. Daun sporofil untuk menghsilkan untuk menghasilkan spora, daun tropofil untuk menghasilkan gamet
E. Daun sporofil untuk menghasilkan gamet, daun tropofil untuk fotosintesis
8. Perhatikan ciri tumbuhan paku berikut !
1) Daun berbentuk rambut atau jarum
2) Memiliki batang yang panjang seperti kawat
3) Sporangium tersusun dalam strobilus
4) Sporangium terletak pada ketiak daun
Dari data di atas, tumbuhan paku tersebut termasuk dalam divis ….
A. Psilophyta
B. Equisetophyta
C. Pterophyta
D. Lycophyta
E. Paku purba
9. Angiospermae berbeda dari semua tumbuhan karena memiliki …..
A. Bunga
B. Biji
C. Sistem pembuluh
D. Fase sporofit yang dominan
E. Daur hidup yang melibatkan pergantian keturunan
10. Pembuahan tunggal akan terjadi pada tumbuhan ….
A. Jagung
B. Padi
C. Kelapa
D. Melinjo
E. Kacang tanah
11. Suatu tumbuhan dengan ciri-ciri berkayu, daun majemuk, dan bunga dengan mahkota seperti kupu-kupu termasuk ….
A. Orchidaceae
B. Rubiaceae
C. Myrtaceae
D. Arecaceae
E. Papilionaceae
12. Salah satu contoh lumut daun berikut yang digunakan sebagai bahan pembalut dan pengganti kapas adalah ….
A. Sphagnum fimbriatum
B. Pogonatum cirratum
C. Polytrichum communae
D. Aerobrypsis longissima
E. Polytrichum juniperinum
13. Perhatikan gambar berikut !
Pencernaan makanan pada prifera terjadi pada bagian yang ditunjuk oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
14. Cacing tambang menginfeksi manusia secara aktif dalam bentuk ….
A. Mirasidium
B. Kista
C. Telur
D. Cacing dewasa
E. Larva
15. Berikut fase dari Obellia.
1) Medusa
2) Polip
3) Planula
4) Zigot
Urutkan daur hidup Obellia adalah ….
A. 1) – 2) – 3) – 4)
B. 1) – 3) – 4) – 2)
C. 2) – 1) – 4) – 3)
D. 2) – 4) – 3) – 1)
E. 3) – 4) – 2) – 1)
16. Hewan yang termasuk dalam kelas Turbellaria adalah ….
A. Schistosoma mansoni
B. Ascaris lumbricoides
C. Dugesia
D. Ancylostoma duodenale
E. Wuchereria bancrofti
17. Annelida dibagi menjadi tiga kelas berdasarkan . . . .
A. Ada tidaknya rambut/seta
B. Bentuk alat geraknya
C. Simetri tubuhnya
D. Zat penyusun tubuhnya
E. Paersamaan dan perbedaan struktur tubuh
18. Pada daerah antara duri-duri tubuh landak laut terdapat alat untuk membersihkan pasir dan kotorang yang menempel pada tubuhnya. Alat tersebut dinamakan . . . .
A. Ampila
B. Papula
C. Pediselaria
D. Pedipalpus
E. Sphaeridia
19. Filum berikut semua anggotanya bersifat triploblastik dama memiliki rongga sebenarnya adalah . . . .
A. Coelenterata
B. Porifera
C. Nematoda
D. Platyhelminthes
E. Annelida
20. Salah satu cacing pipih (Platyhelminthes) yang parasit pada manusia adalah cacing pita (Taenia saginata dan Taenia solium).
Cara paling efektif untuk menghindari infeksi cacing tersebut adalah . . . .
A. Selalu memakai alas kaki kalau ke WC
B. Mencuci tangan sebelum makan
C. Tidak menggaruk anus yang gatal
D. Menghindari gigitan nyamuk
E. Memasaka dengan matang daging yang dimakan
21. Anggota filim Mollusca yang memiliki kromatofora sehingga mampu mengubah warna kulit tubuhnya termasuk kedalam kelas . . . .
A. Gastropoda
B. Pelecypoda
C. Amphineura
D. Scaphopoda
E. Cephalopoda
22. Ditemukan seekor hewan di kebun dengan ciri-ciri tubuh berupa cephalothoraks dan abdomen, anggota gerak 4 pasang, memiliki kelisera dan pedipalpus, mampu menghasilkan sutra dari spineret. Hewan tersebut tergolong kelompok . . . .
A. Myriapoda
B. Crustacea
C. Arachnida
D. Insecta
E. Diplopoda
23. Suatu pengamatan tentang hewan menyatakan suatu hewan memiliki ciri dapat hidup di air dan di darat, memiliki saccus vocalis, termasuk dalam organisme poikiloterm, maka hewan tersebut termasuk dalam kelas . . . .
A. Agnatha
B. Amphibia
C. Reptilia
D. Aves
E. Mamalia
24. Kelompok ikan di bawah ini yang termasuk Osteichtyes adalah . . . .
A. Ikan mujair dan ikan pesut
B. Ikan hiu dan iakan paus
C. Ikan pari dan ikan mas
D. Ikan koki dan ikan arwana
E. Ikan arwana dan ikan pari
25. Suatu makhluk hidup memiliki ciri-ciri :
1) Memiliki tulang belakang
2) Bersifat ovivar
3) Bernapas dengan paru – paru
4) Rangka berupa endoskeleton
5) Tubuh bersisik
Makhluk hidup yang memiliki ciri-ciri di atas termasuk dalam tingkat klasifikasi . . . .
A. Kelas Osteichthyes
B. Kelas Mammalia
C. Kelas Reptilia
D. Kelas Amphibia
E. Kelas Aves
B. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan tepat!
1. Jelaskan perbedaan metagenesis pada tumbuhan lumut dan tumbuhan paku!
2. Jelaskan daur hidup tumbuhan Gymnospermae!
3. Mengapa Tenia solium lebih berbahaya daripada Taenia saginata?
4. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara Polychaeta, Oligochaeta, dan Hirudinea!

Soal Ulangan Budaya Nasional dan interaksi Global

Dalam artikel ini akan dibuat sebuah Soal Ulangan Budaya Nasional dan Interaksi Global. Dalam soal ini terdiri dari 15 soal pilihan ganda  Budaya Nasional dan Interaksi Global dan 10 soal essay Budaya Nasional dan Interaksi Global. Semoga bermanfaat!!!

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
1. Salah satu faktor pembentuk kebudayaan adalah ….
A. Lingkungan geografis
B. Keragaman
C. Suku bangsa
D. Kontak dengan bangsa lain
E. Merosotnya kebudayaan daerah
2. Di bawah ini adalah unsur budaya dalam ilmu pengetahuan, kecuali
A. Bercocok tanam
B. Pengobatan tradisional
C. Ilmu astronomi
D. Lagu kebangsaan
E. Adat istiadat
3. Berikut ini yang merupakan faktor yang mempengaruhi pembentukan kebudayaan adalah sebagai berikut ….
A. Lingkungan geografis
B. Induk bangsa
C. Keragaman ras
D. Kontak antarbangsa dengan berbagai kebudayaan
E. Merosotnya kebudayaan tertentu

4. Akulturasi pada hakekatnya merupakan suatu proses perubahan budaya dengan cara …
A. Adanya penemuan baru di bidang ide atau gagasan
B. Penyebaran kebudayaan dari negara lain
C. Penyatuan dua budaya yang berbeda
D. Adanya dominasi budaya asing
E. Adanya teknologi informasi yang makin maju
5. Faktor yang tidak menunjang tetap lestarinya budaya tradisional adalah…
A. Berkembangnya lembaga-lembaga kebudayaan
B. Teknologi informasi yang mempopulerkan beragam budaya daerah
C. Diterapkannya peraturan perungang-undangan terkait kebudayaan
D. Peranmasyarakat lokal dalam mempertahankan budaya
E. Penolakan terhadap budaya asing yang masuk ke Indonesia
6. Salah satu contoh kearifan lokal dalam pemanfaatan sumber daya alam adalah …
A. Pranoto wongso
B. Tana’ tulen
C. Lubuk larangan
D. Nyabuk gunung
E. Tradisi semong
7. Konsep kearifan lokal yang ada pada masyarakat Undau Mau di Kalimantan Barat adalah …
A. Pembuatan su,ur resapan dan lubang air
B. Penanaman tanaman keras untuk reboisasi
C. Pengaturan air untuk reboisasi
D. Penataan pemukiman dan klasifikasi hutan
E. Pemilahan sampah kering dan sampah basah
8. Suatu keadaan ketika terjadi unsur-unsur kebudayaan yang tidak berkembang secara bersamaan disebut dengan istilah ….
A. Culture creative
B. Culture wisdom
C. Culture lag
D. Culture shock
E. Culture social
9. Yang tidak termasuk keberadaan budaya tradisional adalah…
A. Kesenian tradisional
B. Bahasa tradisional
C. Lagu tradisional
D. Tarian tradisional
E. Perkembangan komputer
10. Tertinggalnya salah satu unsur kebudayaan dari unsur-unsur lain disebut …
A. Perubahan sosial budaya
B. Kesenjangan budaya
C. Globalisasi
D. Modernisasi
E. Guncangan budya
11. Pegertian budaya nasional Indonesia adalah …
A. Himpunan semua kebudayaan tradisional di Indonesia
B. Penyatuan dua kebudayaan yang berbeda
C. Akumulasi dari konsep nasional
D. Bentuk dari gagasan nasional
E. Perwujudan rasa, karsa, dan karya bangsa Indonseia
12. Latar belakang terjadinya globalisasi adalah ….
A. Meningkatnya kesejahteraan masyarakat
B. Bertambahnya jumlah penduduk dunia
C. Meningkatkan kualitas sumber daya manusia
D. Kemajuan di bidang teknologi dan komunikasi
E. Peran PBB bagi masyarakat dunia
13. Faktor geografis yang mendukung interaksi global adalah …
A. Hutan Indonesia sebagai paru-paru dunia
B. Kondisi politik dan pemerintahan yang stabil
C. Letak Indonesia di antara dua benua dan samudra
D. Peningkatan di bidang ekonomi dan perdagangan
E. Kemajuan teknologi di bidang komunikasi
14. Pengertian globalisasi adalah …
A. Merosotnya kebudayaan daerah
B. Solidaritas masyarakat dunia
C. Interaksi masyarakat dunia
D. Perubahan besar di kawasan Asia
E. Persamaan hak asasi manusia
15. Yang bukan dampak positif dari globalisasi adalah …
A. Akses komunikasi dan informasi semakin mudah
B. Kemajuan transportasi menyebabkan mobilitas tinggi
C. Mudah mendapatkan barang komoditas dari berbagai negara
D. Sikap toleransi semakin berkembang
E. Sikap individualistik

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar
1. Jelaskan mengapa generasi muda saat ini lebih tertarik kepada budaya asing daripada budaya tradisional
2. Jelaskan pengaruh globalisasi terhadap budaya tradisional di Indonesia
3. Tuliskan saluran dan dampak dari globalisasi
4. Tuliskan contoh kearifan lokal dalam berbagai bidang
5. Jelaskan mengapa pengembangan kearifan lokal penting untuk dilakukan
6. Tuliskan faktor yang mempengaruhi munculnya kearifan lokal
7. Bagaimana cara memanfaatkan budaya tradisional untuk meningkatkan pendapatan dan taraf hidup masyarakat lokal
8. Apakah yang dimaksud dengan budaya tradisional
9. Berikan contoh kebijakan dan usaha pelestarian budaya nasional
10. Jelaskan pengertian budaya daerah dan budaya nasional

Soal UAS PKn SMA X Semester 1 (Ganjil)

Pada artikel kali ini dicoba untuk menyajikan Soal UAS PKn SMA X Semester 1 (Ganjil) yang terdiri dari 40 soal PG dan 5 soal essay. Semoga dapat bermanfaat bagi sobat-sobat semua.

A. Pilihlah satu jawaban yang tepat!
1. Jaminan perlindungan hak atas persamaan kedudukan dalam hukum dan pemerintahan diatur dalam UUD 1945 pasal
A. 27 ayat (1)
B. 27 ayat (1)
C. 29 ayat (1)
D. 29 ayat (2)
E. 30 ayat (1)

2. Seiring dengan kemajuan zaman, kebutuhan masyarakat akan pemenuhan hak asasi semkain berkembang dan bertambah masyarakat memiliki peran untuk
A. Membuat kebijakan terkait HAM
B. Melaporkan kejahatan yang dilihatnya
C. Mengajukan draf kebijakan yang berkaitan dengan HAM
D. Menyerahkan tanggung jawab perlindungan HAM kepada pemerintah
E. Melakukan penelitian, pendidikan, dan sosialisasi informasi mengenai HAM

3. Berikut merupakan upaya preventif dalam penegakan HAM adalah
A. Sosialisasi HAM kepada masyarakat
B. Penerimaan pengaduan dari korban pelanggaran HAM
C. Investigasi terhadap peristiwa yang diduga merupakan pelanggaran HAM
D. Penyelesaian perkara melalui perdamain, mediasi, konsilasi, dan penilaian ahli
E. Penyelesain perkara pelanggaran HAM berat melalui proses peradilan di pengadilan HAM

4. Sila Pancasila yang menunjukan dan menegaskan bahwa negara Indonesia sangat menjunjung tinggi harkat dan kedudukan manusia termasuk di dalamnya hak asasi yang melekat dalam diri setiap manusia sila
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima

5. Pasal 30 UUD mengatur tentang hak
A. Di bidang perekonomian
B. Mendapat pengajaran
C. Memeluk agama dan beribadah
D. Atas penghidupan yang layak
E. Dalam usaha pembelaan negara

6. Perlindungan, pemajuan, penegakan, dan pemenuhan hak asasi manusia adalah tanggung jawab negara, terutama pemerintah
Pernyataan tersebut tertuan dalam UUD 1945 pasal
A. 28H ayat (1)
B. 28H ayat (4)
C. 28I ayat (1)
D. 28I ayat (4)
E. 28I ayat (5)

7. Berikut yang menunjukan tujuan negara Indonesia yang berkaitan dengan bangsa lain adalah
A. Memajukan kesejahteraan umum
B. Mencardaskan kehidupan bangsa
C. Ikut melaksanakan ketertiban dunia
D. Meningkatkan taraf kehidupan rakyat
E. Melindungi sekejap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

8. Perhatikan pernyataan pernyataan berikut!
1) Penerimaan pengaduan dar korban pelanggaran HAM
2) Penyelesain perkara pelanggaran HAM berat melalui proses peradilan di pengadilan HAM
3) Sosialisasi Ham kepada masyarakat
4) Dibuatnya lembaga lembaga pemanntau dan pengawas pelaksanaan HAM yang disertai dengan hak dan wewenang yang dijamin oleh negara
Upaya penegakan HAM melalu penindakan ditunjukan pada nomor
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 4)
D. 2) dan 3)
E. 2) dan 4)

9. Perhatikan pernyataan pernyataan berikut!
1) Negara hendak mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
2) Negara berdasarkan ketuhanan yang maha esa menurut kemanusiaan yang adil dan beradab
3) Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan
4) Negara yang berdaulatan rakyat berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan
Pokok pikiran pertama yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 ditunjukan pada nomor
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 3) dan 4)

10. Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga dan naskah proklamasi kemerdekaan mengandung isi yang sama yaitu
A. Pernyataan Indonesia merdeka
B. Pernyataan sistem pemerintahan Indonesia
C. Pernyataan landasan politik negara Indonesia
D. Pernyataan bahwa kemerdekaan adalah hak segala bangsa
E. Pernyataan tentang rumusan dasar kerohanian negara Indonesia

11. Pada era proklamasi ini setiap warga negara harus memiliki kesadaran untuk meningkatkan taraf hidup dan berpartisipasi dalam pembangunan agar tercapai tujuan pembangunan yaitu
A. Memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi
B. Meningkatkan kesejahteraan para petani dan nelayan
C. Meningkatkan kesejahteraan para pejabat tinggi negara
D. Meningkatkan kesejahteraan para PNS dan TNI/Polri
E. Mewujudkan masyarakt adil dan makmur berdasarkan pancasila

12. Terwujudnya atau dikumandangkanya proklamasi kemerdekaan menggambarkan adanya
A. Persatuan dan kesatuan pemuda untuk bangkit melawan penjajah
B. Kebaikan hati pemerintah jepang kepada bangsa dan negara Indonesia
C. Perhatian dari penjajah untuk memberikan kelonggaran mendirikan negara
D. Keberanian para pahlawan melawan penjajah dan mendapatkan pujian dari masyarakat
E. Tekad, semangat, dan keberanian mendirikan negara dengan segala resiko dan tantanganya

13. Berikut yang merupakan kelebihan sistem pemerintahan parlementer adalah
A. Adanya pengawasan kuat dari parlemet terhadap kabinet sehingga kabinet berhati hati dalam menjalankan pemerintahan
B. Legislatif bukan tempat kaderisasi eksekutif sebab anggota parlemen tidak boleh dirangkap pejabat eksekutif
C. Kedudukan eksekutif stabil sebab tidak bertanggung jawab kepada legislatif atau parlemen
D. Penyusunan kabinet mudah karena disesuaikan dengan masa jabatan
E. Masa jabatan eksekutif jelas, misalnya 4 tahun, 5 tahun, 6 tahun

14. Dalam sistem checks dan balance di negara Indonesia, pihak mpr mempunyai wewenang untuk
A. Memberhrntika presiden dan wakil presiden atas usul dpr
B. Mengawasi pemerintah atau eksekutif sesuai hak pengawasan
C. Menyetujui atas menilak perjanjian internasional
D. Memberi pertimbangan dalam pengangkatan dan penerimaan duta
E. Memberi pertimbangan dalam memberi amnesti dan ambolisi

15. Landasan konstitusional bagi kekuasaan presiden republik Indonesia untuk menjalankan pemerintahan ngara dan mengankat para menteri atau sebagai acuan bahwa negara Indonesia menerapkan sistem pemerintahan presidensial adalah
A. Pasal 1 dan 4 UUD 1945
B. Pasal 1 dan 4 UUD 1945
C. Pasal 1 dan 17 UUD 1945
D. Pasal 2 dan 17 UUD 1945
E. Pasal 4 dan 17 UUD 1945

16. Suatu sistem pemerintahan dimana lembaga eksekutif (pemerintah) dan legislatif (parlemen) memiliki kedudukan yang sama dan saling melakukan kontrol (checks dan balances) disebut sistem pemerintahan
A. Monarki
B. Aristrokasi
C. Referendum
D. Parlementer
E. Presidensial

17. Indonesia tidak memiliki kesatuan pemerntahan lain didalamnya bersifat negara
Hal tersebut merupakan perwujudan dari nilai
A. Unitaris
B. Sentralisasi
C. Desentralisasi
D. Dekonsentrasi
E. Dasar desentralisasi teritorial

18. Perhatikan pernyataan pernyataan berikut!
1) Pemerintah daerah diberi kewenangan sebesar besarnya mengatur urusan pemerintahannya tanpa berkoordinasi dengan pemerintah pusat
2) Hakikat otonomi daerah adalah tentang cara memberdayakan potensi yang ada di daerah secara maksimal dengan tujuan meningkatkan kesejahteraan rakyat di daerah yang bersangkutan
3) Pelaksanaan otonomi daerah merupakan upaya untuk mewujudkan demokratisasi
4) Otonomi daerah tidak akan embatasi kesewenang wenangan pemerintah pusat
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 2) dan 4)
E. 3) dan 4)

19. Pemberian otonomi daerah kepada daerah daerah di Indonesia pada haikatnya merupakan konsejuensi logis dan pelaksanaan UUD 1945 pasal
A. 17
B. 18
C. 19
D. 20
E. 21

20. Berikut yang bukan kewenangan pemerintah pusat adalah
A. Politik luar negeri
B. Moneter dan fiskal nasional
C. Pertahanan dan keamanan
D. Mengelola kekayaan daerah
E. Yustisi dan agama

B. Jawablah soal soal berikut dengan singkat dan tepat!
1. Bberikan contoh kasus pelanggaran HAM yang pernah terjadi di Indonesia!
2. Analisislah disertai contoh upaya pmajuan HAM di Indonesia periode tahun 1998-sekarang!
3. Analisislah isi dan pokok pikiran pembukaan UUD 1945 alinea pertama!
4. Identifikasikan ciri ciri sistem pemerintahan presidensial republik Indonesia!
5. Kemukakan berdasarkan pemahaman anda mengenai kedudukan dan peran pemerintah daerah dalam penerapan otonomi daerah di Indonesia!

UTS Penjaskes SMA X Semester Ganjil/1

Pada kesempatan ini, silahkan yang berkepentingan untuk mencoba berlatih soal UTS Penjaskes SMA X Semester Ganjil/1 yang diberikan di bawah ini.
A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Pemain sepak bola yang boleh menggunakan seluruh anggota tubuhnya ketika berada di daerahnya adalah…
A. Libero
B. Kiper
C. Striker
D. Gelandang
E. Center back
2. Salah satu kegunaan mengiring bola dalam permainnan sepak bola adalah..
A. Melewati pemain
B. Mencari ruang kosong
C. Menggalang pertahanan
D. Membekukan permainan
E. Memberi umpan lambung
3. Lama permainan sepak bola adalah..
A. 2 x 40 menit
B. 3 x 40 menit
C. 2 x 45 menit
D. 3 x 45 menit
E. 2 x 50 menit
4. Dalam lompat jauh, awalan yang benar berjarak…
A. 10-15 meter
B. 20-25 meter
C. 30-35 meter
D. 40-45 meter
E. 50-55 meter
5. Dalam lompatan jauh gaya berjalan diudara posisi lengan yang benar sewaktu mendarat adalah..
A. Kedua lengan ditekuk ke arah dada
B. Kedua lengan diangkat ke atas
C. Kedua lengan dijulurkan kedepan
D. Kedua lengan ditarik kebelakang
E. Kedua lengan berada lurus di samping badan
6. Teknik menggiring bola rendah dalam permainan bola basket bertujuan…
A. Mengontrol bola
B. Mengoceh gerakkan lawan
C. Melalukan serangan balik
D. Menerobos pertahanan lawan
E. Mengiring bola cepat
7. Untuk memulai permainan bola basket dilakukan dengan melambungkan bola ke udara oleh wasit di tengah lingkaran lapangan di antara dua pemain yang disebut…
A. Lay-up
B. Jump ball
C. Shooting
D. Pivot
E. Held ball
8. Permainan bola basket berlangsung dalam…
A. 1 babak
B. 2 babak
C. 3 babak
D. 4 babak
E. 5 babak
9. Dalam permainan bola basket terdapat wasit 1 dan wasit 2. Wasit 2 disebut dengan…
A. Refere
B. Umpire
C. Striker
D. Kiper
E. Libero
10. Dalam permainan bola basket, untuk mendapat kecepattan dilakukan mengiring bola..
A. Pendek
B. Tinggi
C. Rendah
D. Datar
E. Lempar
11. Cara memegang raket bulu tangkis ada … pegangan.
A. Dua
B. Tiga
C. Empat
D. Lima
E. Enam
12. Flick merupakan pukulan dalam bulu tangkis yang dihasilkan oleh…
A. Putaran siku
B. Putaran bahu
C. Putaran pinggang
D. Ayunan lengan secara penuh
E. Entakan pergelengan tangan
13. Jika ingin menerbangkan shuttlecock setinggi-tingginya, pemain bulu tangkis akan melakukan servis…
A. Pendek
B. Panjang
C. Mendatar
D. Cambuk
E. Net
14. Lari estafet untuk wanita berjarak…
A. 4 x 100 m dan 4 x 400 m
B. 2 x 200 m dan 4 x 400 m
C. 2 x 100 m dan 2 x 200 m
D. 2 x 100 m dan 2 x 400 m
E. 4 x 200 m dan 4 x 500 m
15. Aliran pencak silat yang berasal dari jawa tengah adalah…
A. Perisai diri
B. Pamur
C. Tridharma
D. Perisai sakti
E. Kumango
16. Saat melakukan sikap hormat, posisi telapak tangan berada di…
A. Depan dada
B. Kedua telapak kaki
C. Kedua lutut
D. Atas kepala
E. Belakang punggung
17. Perhatikan teknik serangan berikut!
1). Tumbuk
2). Pedang
3). Tebak
Teknik tersebut merupakan teknik serangan tangan arah…
A. Atas
B. Bawah
C. Samping
D. Depan
E. Belakang
18. Nilai prestasi teknik 2 diberikan kepada peserta lomba pencak silat yang berhasil melalukan…
A. Pukulan
B. Tendangan
C. Menjatuhkan
D. Kuncian
E. Tangkisan
19. Kuncian selama 5 detik dalam pertandingan pencak silat akan mendapat nilai..
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
20. Berat badan yang harus dimiliki oleh pemain kelas G untuk tingkat remaja adalah…
A. 39-42 kg
B. 51-54 kg
C. 57-60 kg
D. 63-66 kg
E. 69-72 kg

B. Jawaban soal-soal berikut dengan singkat dan tepat!
1. Bagaimanakah pengertian tendangan bebas dalam permainan sepak bola?
2. Sebutkan teknik-teknik opera yang harus dikuasai oleh pemain basket!
3. Kemukakan cara melakukan awalan lompat jauh gaya berjalan di udara!
4. Bagaimana cara melakukan servis panjang dalam permainan bulu tangkis?
5. Sebutkan macam-macam serangan tangan arah depan dalam pencak silat!