25 Soal Essay Ulangan Koloid

Ulangan Harian Koloid

Nama : ……………………….

Kelas  : …………………………

Jawablah Soal berikut dengan Singkat dan Jelas !

  1. Sebutkan sifat-sifat koloid?
  2. Apa yang dimaksud dengan efek Tyndall? Berilah contohnya!
  3. Bagaimana pengaruh gerak Brown terhadap sistem koloid? Jelaskan!
  4. Apa yang menyebabkan terjadinya gerakan Brown?
  5.  Mengapa pada siang hari langit berwarna biru?
  6. Apa yang dimaksud dengan koagulasi?
  7. Berikan contoh proses koagulasi?
  8. Apa perbedaan antara koloid liofil dan koloid liofob?
  9. Apa contoh kegunaan koloid liofil?
  10. Norit dapat digunakan untuk pengobatan sakit perut. Bagaimana cara kerja norit tersebut?
  11. Apa yang dimaksud dengan sistem koloid?
  12. Mengapa campuran gas-gas tidak dapat membentuk sistem koloid?
  13. Apa perbedaan antara sol, emulsi, dan buih?
  14. Sebutkan ciri-ciri koloid!
  15. Tuliskan contoh koloid yang termasuk sol dan emulsi cair!
  16. Bagaimana cara pembuatan kloid dengan cara homogenisasi?
  17. Sebutkan dan jelaskan cara pembuatan sistem koloid?
  18. Jelaskan pembuatan koloid secara busur Bredid!
  19. Reaksi redoks dapat juga digunakan untuk membuat koloid. Berilah contoh koloid yang menggunakan cara ini beserta reaksinya!
  20. Bagaimana pembuatan koloid dengan cara peptisasi? Jelaskan beserta contohnya!
  21. Sebutkan contoh koloid  yang merupakan emulsi padat!
  22. Sebutkan fase terdispersi dan medium pendispersi dari aerosol padat!
  23. Sebutkan beberapa contoh efek Tyndall!
  24. Sebutkan peristiwa adsorpsi dalam kehidupan sehari-hari!
  25. Bagaimana kestabilan antara koloid liofil dengan koloid liofob?

 

24 Soal PG dan Essay Kimia Unsur dan Jawabannya

Ulangan Kimia Unsur

Nama : …………………………

Kelas : …………………………

Pilihlah jawaban yang benar dan tepat

  1. Bijih mineral yang digunakan pada pengolahan alumunium adalah …………

A. Bauksit

B. Hematit

C. Pirit

D. Kalkosit

E. Siderit

Jawab: A

  1. Proses pembuatan alumunium dari bijih mineralnya disebut …………….

A. Tanur tinggi

B. Sel Hall-Heroult

C. Sel Downs

D. Frasch

E. Pengapungan

Jawab: A

  1. Pada proses pemurnian alumunium selain logam Al dihasilkan …………..

A. Gas hidrogen

B. Gas oksigen

C. Gas CO2

D. Endapan karbon

E. H2O

Jawab: B

  1. Proses pengolahan alumunium ada dua tahap yaitu …………..

A. Elektrolisis dan oksidasi

B. Pembakaran dan reduksi

C. Elektrolisis dan pemurnian

D. Pemurnian dan oksidasi

E. Pemurnian dan reduksi

Jawab: C

  1. Tujuan pengolahan besi kasar menjadi baja adalah untuk menghilangkan unsur-unsur ……….

A. AL, C, dan Si

B. Si, S, dan P

C. Cu, Ca, dan Al

D. P, Si, dan C

E. Mn, P, dan S

Jawab: D

  1. Pada proses pengolahan bijih besi diperlukan zat dan bahan seperti kokas (C), kapur, dan silikat. Fungsi kokas (C) adalah …………

A. Mengikat zat-zat pengotor

B. Sebagai oksidator

C. Sebagai katalisator

D. Sebagai reduktor

E. Mempercepat pemanasan

Jawab: D

  1. Manfaat elektrolisis pada pembuatan tembaga adalah ………….

A. Memurnikan zat hasil

B. Memperbanyak zat hasil

C. Mempercepat terjadinya zat hasil

D. Mencegah korosi

E. Menarik zat pengotor

Jawab: A

  1. Berikut ini cara-cara pembuatan unsur.

1). Oksidasi

2). Reduksi

3). Elektrolisis

4). Evaporasi

5). Tanur tinggi

Cara pembuatan unsur halogen yang benar adalah ………..

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 2), dan 4)

C. 1), 2), dan 5)

D. 1), 4), dan 5)

E. 2), 4), dan 5)

Jawab: A

  1. Urutan proses yang tepat untuk pemisahan tembaga dari bijihnya adalah …………

A. Pengapungan – reduksi – pemurnian – pemanggangan

B. Pengapungan – pemanggangan – reduksi – pemurnian

C. Pemanggangan – pengapungan – reduksi  – pemurnian

D. Pemurnian – pemanggangan – pengapungan – reduksi

E. Reduksi – pengapungan – pemanggangan – pemurnian

Jawab: B

  1. Untuk memisahkan logam pengotor pada bijih tembaga disebut proses …………..

A. Pengapungan

B. Pemanggangan

C. Reduksi

D. Oksidasi

E. Pemurnian

Jawab: A

  1. Untuk mendapatkan logam tembaga yang murni dilakukan proses ………..

A. Pengapungan

B. Pemanggangan

C. Reduksi

D. Oksidasi

E. Elektrolisis

Jawab: E

  1. Tujuan elektrolisis dalam proses pembuatan tembaga adalah untuk ……………

A. Membuat lempeng tembaga

B. Memisahkan tembaga dari Cu2O

C. Memurnikan bijih tembaga

D. Memisahkan tembaga dariu CuS

E. Memurnikan tembaga hasil pengolahan

Jawab: C

  1. Dampak negatif penggunaan tembaga kromat adalah ………………

A. Menyebabkan keracunan

B. Menyebabkan penyakit kanker

C. Menyebabkan korosi

D. Mudah terbakar

E. Penyebab iritasi

Jawab: B

  1. Produksi oksigen secara komersial menggunakan proses …………

A. Reduksi

B. Kondensasi

C. Hidrolisis

D. Oksidasi

E. Distilasi bertingkat

Jawab: E

  1. Kegunaan unsur karbon adalah untuk …………………

A. Bahan baku pembuatan etanol

B. Bahan minuman ringan

C. Adsorpsi zat warna dalam air

D. Pengawetan ikan

E. Industri pulp dan kertas

Jawab: C

  1. Berikut yang merupakan proses pembuatan oksigen adalah …………….

A. Reduksi SiO2

B. Penguraian KClO3

C. Elektrolisis SO3

D. Penguraian H2SO4

E. Elektrolisis H2S

Jawab: B

Informasi berikut digunakan untuk nomor 17 dan 18.

Natrium merupakan unsur ke-7 terbanyak dibumi dan salahsatu dari logam alkali, lunak, dan sangat reaktif.

Natrium diperoleh dengan cara elektrolisis lelehan NaCl.

Persamaan reaksi: NaCl  →Na + Cl2

  1. Proses pembuatan unsur tersebut dikenal dengan proses …………..

A. Wohler

B. Downs

C. Frasch

D. Kontak

E. Tanur sembur

Jawab: B

  1. Kegunaan dari hasil pengolahan logam tersebut antara lain sebagai …………

A. Pemutih pakaian

B. Pengawet makanan

C. Kemasan makanan

D. Perhiasan

E. Antiseptik

Jawab: B

  1. Kegunaan kalsium klorida pada elektrolisis leburan NaCl adalah …………….

A. Memperbanyak produk Na

B. Mempercepat pembentukan Na

C. Menurunkan titik leleh NaCl

D. Sebagai elektrode

E. Sebagai diafragma

Jawab: C

  1. Proses pembuatan senyawa asam sulfat dikenal dengan proses ………..

A. Frasch

B. Wohler

C. Downs

D. Kontak

E. Tanur tinggi

Jawab: B

 

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!

1. Sebutkan kegunaan utama nitrogen!

Jawab :

  • Untuk membuat amoniak (NH3),
  • Untuk membuat atmosfer inert dalam proses industri elektronika,
  • Untuk membuat atmosfer inert dalam industri makanan kemasan agar memperpanjang masa penggunaannya.
  • Nitrogen cair digunakan sebagai pendingin.

2. Sebutkan kegunaan utama belerang dalam bidang industri!

Jawab :

Untuk pembuatan asam sulfat dan vulkanisasi karet pada industri ban kendaraan.

3. Apakah fungsi dari batu kapur dan kokas pada pengolahan besi dengan tanur tinggi?

Jawab :

untuk mengikat kotoran,

*CaCO3 (S) → CaO (S) + CO2 (S)

CaO (S)  + SiO2 → CaSiO2 (S)

*C + CO2 →  2CO

Fe2O3 + 3CO →  2Fe + 3CO2    

4. Sebutkan tahapan pengolahan tembaga serta sebutkan hasil dari setiap tahapan tersebut!

Jawab :

  • Tahap pengapungan (floating) bertujuan untuk memisahkan logam pengotor bijih tembaga ditambah detergen, NaOH dan air, dilakukan pengadukan, sehingga zat –zat pengotor akan akan terapung.
  • Tahap pemanggangan (roasing) bijih tembaga (kalkopirit, CuFeS2) dipanggang untuk mengubah besi sulfida menjadi besi oksida dan tembaga tetap berupa sulfida.
  • Reduksi bertujuan untuk mendapatkan tembaga dengan kemurnian 99%.
  • Pemurnian dengan cara elektrolisis larutan CuSO4 terhadap tembaga 99%.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Soal PG dan Essay Larutan Penyangga

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat

  1. Larutan penyangga merupakan larutan dari…………

a. basa kuat dengan asam lemah.

b. basa kuat dengan garamnya.

c. basa lemah dengan garamnya.

d. asam kuat dengan garamnya.

e. asam lemah dengan basa lemah.

  1. Berikut yang merupakan contoh larutan penyangga ……

a. Asam  asetat + natrium nitrat.

b .Asam  asetat + natrium asetat.

c. asam sulfat + natirum asetat.

d. asam nitrat + natrium nitrat.

e. asam nitrat + natrium asetat.

  1. Sebanyak 20 mL larutan NH₃ 0,30 M( K =10ˉ⁵) dicampur dengan 40 mL larutan HCI 0,10M. pH campuran AdalAh……{ log 2 =0,301].

a. 1

b. 3

c. 4,301

d. 7

e. 8,699

  1. perhatikan tabel berikut?

 

larutan pH Pperubahan pH setelah di tambah sedikit
air asam basa
1 2,00 2,50 1,75 3,50
2 4,75 4,75 4,74 4,76
3 2,25 2,35 1,50 4,25
4 8,00 9,26 6,00 11,0
5 4,00 4,75 3,25 6,25

larutan yang mempunyai sifat penyangga  adalah larutan……

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

  1. Larutan 25 mL NH₄OH 0,2 M (K =10ˉ⁵) di campurkan dengan 25 mL larutan HCI 0,1 M. pH larutan yang terjadi …

a. 5,0

b. 5,5

c. 8,5

d. 9,0

e. 1,0

  1. 100 mL larutan Ca(OH)₂ 0,1 M dicampurkan ke dalam larutan CH₃COOH 0,1 M, ternyata pH campurannya = 5. jika harga  kₐ asam asetat 1 . 10ˉ⁵, maka volume larutan CH₃COOH 0,1 M adalah….

a. 100 mL

b. 150 mL

c. 200 mL

d. 300 mL

e. 400 mL

  1. Sebanyak 0,1 mol NH₄OH dicampurkan dengan 0,05 mol NH₄CI akan menghasilkan pH campuran ……( kb = 10ˉ⁵)

a. 5

b. 9

c. 6 – log 2

d. 9 + log 2

e. 12 + log 6

  1. Campuran berikut yang dapat membentuk larutan penyangga adalah………….

a. 50 mL NaOH 0,2 M dan 50 mL CH₃COOH 0,1 M

b. 35 mL NaOH 0,2 M dan 70 mL NH₃ 0,1 M

c. 40 mL NaOH 0,1 M dan 60 mL NH₃ 0.1 M

d. 50 ML NaOH 0,1 dan 50 mL CH₃COOH 0,2 M

e. 50 mL NaOH 0,2 dan 70 mL CH₃COOH 0,1 M

  1. Pada gelas kimia terdapat campuran larutan 200 mL NH₄OH 0,2 M dan 300 mL NH₄CI 0,1 M. pH larutan penyangga  setelah penambahan 1M larutan NaOH 10 mL  ….(kb  = 10ˉ⁵)

a. 5

b. 5 + log 1,5

c. 5 – log 1,5

d. 9 – log 1,5

e. 9 + log 1,5

  1. pH larutan yang mengandung 6 gram CH₃COOH (Mr = 60) dan 0,1 mol CH₃COONa (Kₐ = 1,0 x 10ˉ⁵) adalah…………….

a. 1

b. 5

c. 7

d. 9

e. 12

  1. Pada campuran berikut:

1). 100 cm³ Asam asetat 0,1 M + 100cm³ NaOH 0,1 M

2). 100 CM³ asam asetat 0,2 M + 100 cm³ NaOH 0,1 M

3). 100 cm³ NH₃ 0,1 M +  100 cm³ HCI 0,1 M

4). 100 cm³ NH₃ 0,2 M + 100 cm³ HCI 0,1 M

Campuran yang dapat memebentuk larutan penyangga adalah nomor…….

a. 1 dan 2

b. 1 dan 3

c. 1 dan 4

d. 2 dan 3

e. 2 dan 4

  1. Satu liter larutan yang mengandung 0,1 mol NH₃ (kb = 10ˉ⁵) dan 0,05 mol ( NH₄)₂SO₄ mempunyai pH …..

a. 5

b. 5 – log 2

c. 9

d. 9 – log 2

e. 9 + log 2

  1. Jika ke dalam 200 mL larutan NH₄OH 0,2 M dicampurkan larutan NH₄CI dengan volume dan konsentrasi yang sama, maka pH larutan adalah…(Kb NH₄OH = 10ˉ⁵)

a. 5

b. 6

c. 8

d. 9

e. 10

  1. Diketahui sistem penyangga

1). NH₄OH dan NH₄⁺
2). H₂CO₃ dan HCO₃ˉ

3). CH₃COOH  dan CHCOOˉ
4). H₂PO₄ˉ dan HPO₄²ˉ
yang merupakan sistem penyangga dalam tubuh adalah nomor…..

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3

c. 2 dan 3

d. 2 dan4

e. 3 dan 4

  1. Kegunaan larutan penyangga dalam bidang biologi adalah……..

a. Untuk pengobatan obat-obatan

b. Untuk mengatur pH larutan

c. Untuk mengoptimalkan kerja
d. Untuk analisis kualitatif

e. Untuk analisis  kuantitatif

B. Jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan tepat?.

  1. Larutan 200 mL CH₃COOH O,1 M dicampurkan dengan 50 mL larutan NaOH 0,2. Tentukan pH larutan tersebut?
  2. Tuliskan contoh campuran larutan penyangga yang bersifat asam?
  3. Berapakah pH larutan dari campuran asam asetat dengan Ba-asetat dan perbandingan jumlah mol 3 : 8? (kₐ =10ˉ⁵)
  4. Sebanyak 100 mL CH₃COOH 0,2 M dicampur dengan 100 mL NaOH 0,1 M.

a. Berapakah pH masing-masing larutan sebelum dicampur?

b. Berapakah pH larutan setelah di campur, jika kₐCH₃COOH = 10ˉ⁵?

  1. Sebutkan kegunaan larutan penyangga pada bidang biologi dan industri?

 

 

Ulangan Harian Logika Matematika

Soal yang lengkap, KLIK saja: TES LOGIKA MATEMATIKA

ULANGAN HARIAN

LOGIKA MATEMATIKA

 

  1. PILIHAN GANDA
  2. Diantara kalimat – kalimat berikut yang merupakan pernyataan adalah ….
    1. Indra anak yang cerdas
    2. Sin
    3. 2x = 8
    4. x2 + x – 12 = 0
  3. Agar kalimat terbuka menjadi pernyataan yang benar maka nilai x = …..
  4. 1 B. 2 C. 3                 D. 4                 E. 5
  5. Nilai x agar pernyataan “ 2x + 3 = 5 jika dan hanya jika ” bernilai benar adalah …..
  6. x = 1 B. x1 C. x > 1                       D. x  1                      E. x < 1
  7. Nilai kebenaran dari p ~q adalah ….
  8. BBBS B. SBSB C. SBBB         D. SBBS         E. SSSS
  9. Diketahui p dan q bernilai benar, pernyataan majemuk berikut yang bernilai benar adalah …..
  10. C. (~ ~)                E. (~  ~)~
  11. ~ D. ~
  12. Negasi dari pernyataan “ Saya membeli baju dan tidak membeli sepatu” adalah ……
    1. Saya tidak membeli baju dan membeli sepatu
    2. Saya tidak membeli baju dan tidak membeli sepatu
    3. Saya membeli baju dan membeli sepatu
    4. Saya tidak membeli baju atau membeli sepatu
    5. Saya tidak membeli baju atau tidak membeli sepatu
  13. Negasi dari ” Jika Seno seorang dokter maka Herwin seorang insinyur” adalah ….
    1. Jika Seno bukan seorang dokter maka Herwin bukan seorang insinyur
    2. Jika Seno seorang dokter maka Herwin bukan seorang insinyur
    3. Seno seorang dokter dan Herwin bukan seorang insinyur
    4. Seno bukan seorang dokter dan Herwin seorang insinyur
    5. Seno bukan dokter dan Herwin bukan insinyur
  14. Negasi dari “Semua siswa kelas X tidak senang makan tahu” adalah …..
    1. Semua siswa kelas X suka makan tahu
    2. Jika ia siswa kelas X maka ia tidak suka makan tahu
    3. Tidak ada siswa kelas X yang senang makan tahu
    4. Ada siswa kelas X yang tidak suka makan tahu
    5. Ada siswa kelas X yang senang makan tahu
  15. Negasi dari pernyatan ” Semua makhluk hidup perlu makan dan minum ” adalah ….
    1. Semua maklhuk hidup tidak perlu makan dan minum
    2. Ada makhluk hidup yang tidak perlu makan atau minum
    3. Ada maklhuk hidup yang tidak perlu makan atau tidak perlu minum
    4. Semua makhluk hidup perlu makan dan minum
    5. Semua makhluk hidup perlu makan tetapi tidak perlu
  16. Konvers dari pernyataan “ Jika 5 bilangan ganjil maka 5 bilangan prima” adalah ….
    1. Jika 5 bukan bilangan ganjil maka 5 bukan bilangan prima
    2. Jika 5 bilangan ganjil maka 5 bukan bilangan prima
    3. Jika 5 bukan bilangan prima maka 5 bukan bilangan ganjil
    4. Jika 5 bilangan prima maka 5 bilangan ganjil
    5. Jika 5 bukan bilangan prima maka 5 bilangan ganjil
  17. Yang merupakan invers dari “ Jika x > 6 maka x2 > 36 ” adalah ….
    1. Jika x < 6 maka x2 > 36
    2. Jika x > 6 maka x2 < 36
    3. Jika x 6 maka x2  36
    4. Jika x > 6 maka x2 36
    5. Jika x = 6 maka x2 = 36
  18. Kontraposisi dari adalah …..
  19. (~ ~) (~ ~)
  20. (~ ~)
  21. (~ ~)(~ ~)
  22. ~ ()
  23. Kontraposisi dari “ Jika maka x adalah bilangan cacah “ adalah …..
    1. Jika x bukan bilangan cacah maka
    2. Jika x bilangan cacah maka
    3. Jika maka x bukan bilangan cacah
    4. Jika x bukan bilangan cacah maka
    5. Jika maka x bukan bilangan cacah
  24. Pernyataan “ Jika laut pasang maka tiang dermaga tenggelam “ ekuivalen dengan …
    1. Jika laut pasang maka dermaga tenggelam
    2. Jika laut pasang maka tiang dermaga tidak tenggelam
    3. Jika laut tidak pasang maka tiang dermaga tenggelam
    4. Jika laut tidak pasang maka tiang maka tiang dermaga tidak tenggelam
    5. Jika tiang dermaga tidak tenggelam maka laut tidak pasang
  25. Diketahui premis – premis
    • Jika musim hujan maka tanah subur
    • Jika tanah subur maka petani makmur

Kesimpulannya adalah …..

  1. Jika musim hujan maka petani makmur
  2. Jika bukan musism hujan maka petani tidak makmur
  3. Jika petani makmur maka musim hujan
  4. Jika musim hujan maka petani tidak makmur
  5. Jika bukan musim hujan maka petani makmur
  6. Diketahui premis berikut:

(1) Jika Budi rajin belajar maka ia menjadi pandai

(2) Jika Budi menjadi pandai maka ia lulus ujian

(3) Budi tidak lulus ujian

Kesimpulan yang sah adalah …..

  1. Budi menjadi pandai
  2. Budi rajin belajar
  3. Budi lulus ujian
  4. Budi tidak pandai
  5. Budi tidak rajin belajar
  6. Diketahui premis – premis berikut:

(1) Jika Fadil lulus ujian pegawai atau menikah maka Ayah memberi hadiah uang

(2) Ayah tidak memberi hadiah uang

Kesimpulan yang sah adalah ….

  1. Fadil tidak lulus ujian dan menikah
  2. Fadil tidak lulus ujian pegawai dan tidak menikah
  3. Fadil tidak lulus ujian pegawai atau menikah

D Fadil tidak lulus ujian pegawai atau tidak menikah

  1. Jika Fadil tidak lulus ujian pegawai maka Fadil tidak menikah
  2. Diketahui premis – premis berikut :

(1) Jika ibu tidak pergi maka adik senang

(2) Jika adik senang maka ia tersenyum

Kesimpulan yang sah adalah ….

  1. Ibu tidak pergi atau adik tersenyum
  2. Ibu pergi dan adik tidak tersenyum
  3. Ibu pergi atau adik tidak tersenyum
  4. Ibu tidak pergi dan adik tersenyum
  5. Ibu pergi atau adik tersenyum
  6. Diketahui premis – premis berikut

(1) Jika Anik belajar maka Anik lulus ujian

(2) Jika Anik lulus ujian maka Anik diterima di Perguruan Tinggi

Negasi dari kesimpulan kedua premis di atas adalah …..

  1. Jika Anik rajin belajar maka Anik diterima di perguruan tinggi
  2. Jika Anik tidak rajin belajar maka Anik tidak diterima di perguruan tinggi
  3. Anik rajin belajar atau Anik tidak diterima di perguruan tinggi
  4. Anik rajin belajar dan Anik diterima di perguruan tinggi
  5. Anik rajin belajar dan Anik tidak diterima diperguruan tinggi
  6. Diketahui argumentasi :
  7. pq              2.      p  ~q              3.    p q

~q                       ~q r                       q r

~ p                    pr                      ~ p~ r

Penarikan kesimpulan yang sah dari argumentasi di atas adalah ….

  1. 1, 2 dan 3 C. 1 dan 3 saja E. 2 saja
  2. 1 dan 2 saja D. 2 dan 3 saja

 

  1. ESSAI
  2. Apabila diketahui p : x2 – 5x + 4 = 0 dan q : 24 = 42 , tentukan nilai x agar :
  3. pq bernilai benar
  4. pq bernilai salah
  5. Jika p benar, q salah dan r benar maka nilai kebenaran dari
  6. Dengan tabel kebenaran buktikan bahwa:

~pq  ~ (pq)

Ulangan Harian Tiga Dimensi Matematika

Soal lengkapnya, KLIK saja: Ulangan Harian 3 Dimensi Matematika

 

  1. PILIHAN GANDA
  2. Diketahui kubus ABCD EFGH. Pernyataan berikut ini benar, kecuali ……
    1. Garis AB terletak pada bidang alas
    2. Titik G terletak pada bidang atas
    3. Garis GC memotong bidang alas dan bidang atas
    4. Garis AB sejajar dengan DC dan tegak lurus bidang atas
    5. Bidang ABFE tegak lurus terhadap bidang atas dan bidang alas

 

  1. Diketahui kubus ABCD EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Jika titik P adalah titik tengah FH maka jarak titik P ke titik D adalah ……
    1. 3cm 6cm
    2. 3cm 6cm
    3. 6 cm

 

  1. Given that cube ABCD EFGH with AB = 6 cm. Distance from point H to the line DF is …..
    1. 3cm 2cm
    2. 2cm cm
    3. cm

 

  1. Given that cube ABCD EFGH with AB = 10 cm. Distance from point F to the line AC is …..
    1. 3cm 10cm
    2. 5cm 10cm
    3. 5cm

 

  1. In the cube PQRS TUVW of edge 2 cm. Distance from S to the plane PRW is …….
    1. 2cm cm
    2. 2cm cm
    3. cm

 

  1. Diketahui kubus ABCD EFGH dengan panjang rusuk 4. Titik P, Q dan R terletak di tengah – tengah AD, DC dan DH. Jarak titik D ke bidang PQR adalah …..
  2. D. 3
  3. E. 3
  4. 2

 

  1. Given that cube ABCD EFGH . The size of angle ( sudut ) between BE and AH is ……..
    1. 30 75
    2. 45                                                 90
    3. 60

 

  1. Diketahui kubus ABCD EFGH . Nilai tangen sudut antara CG dengan BDG adalah …..
  2. D.
  3. E.

 

  1. Diketahui kubus ABCD EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Jika sudut antara diagonal ruang AG dengan bidang alas ABCD adalah , maka sin  = ……
  2. D.
  3. E.

 

  1. Diketahui T.ABCD adalah limas beraturan dengan panjang AB = 6 cm dan TC = 12 cm. Nilai kosinus sudut antara sisi TBC dan bidang ABCD adalah …….
  2. D.
  3. E.

 

 

  1. ESSAY
  2. Diketahui limas segi empat beraturan T. ABCD dengan panjang rusuk AB = 8 cm dan panjang rusuk sisi TA = 9 cm. Hitunglah :
    1. Panjang AC
    2. Jarak antara titik puncak T ke bidang alas ABCD
  3. Diketahui kubus ABCD EFGH dengan panjang rusuk 10 cm dan adalah sudut yang dibentuk oleh bidang ACH dan bidang ABCD. Hitunglah nilai tan  !