Manajemen pedagogis mendefinisikan bentuk pengajaran dan evaluasi.

Manajemen pendidikan biasanya terdiri dari empat bidang manajemen sekolah berikut ini:

Manajemen eksekutif. Diberkahi dengan misi untuk membimbing dan mempromosikan peningkatan lembaga pendidikan, ia didedikasikan untuk mengoordinasikan kebutuhan lembaga untuk mengintegrasikan budaya pendidikannya sendiri. Artinya, bertugas menjalankan kepemimpinan dan pengendalian administrasi kampus, serta memutakhirkan dan mengkaji dinamika rekreatif, sosial dan psikologis yang menyertai tindakan pendidikan.

Manajemen pedagogis dan akademik. Ia bertanggung jawab atas pembelajaran, yaitu apa yang terjadi di dalam kelas. Ini berarti mengembangkan, memperbarui dan memikirkan kembali kurikulum akademik, dengan mempertimbangkan pengetahuan khusus tentang subjek dan saran dari civitas akademika, serta kesepakatan dengan anggota komunitas pendidikan lainnya, terutama mengenai bentuk evaluasi.

Manajemen keuangan dan administrasi. Dalam hal ini mengacu pada segala sesuatu yang menyangkut pendaftaran dan sistem informasi peserta didik, penyediaan layanan pelengkap dan di atas segalanya, menjamin bahwa lembaga pendidikan dapat terus eksis dari waktu ke waktu, mengelola sumber daya manusia dan modal dengan cara yang terbaik… Ini juga termasuk peraturan, inventarisasi aset, dll.

Manajemen komunitas. Aspek keempat ini menyangkut sisi sosial dari tindakan pendidikan, melalui promosi partisipasi warga, rencana pertukaran, stimulasi peneliti, promosi pertumbuhan profesional dan aspek-aspek lain mengenai komunitas pendidikan sebagai individu yang membuat hidup mereka di sekitar pembelajaran, dan mencita-citakan hidup berdampingan secara damai dan saling memperkaya.

Lanjutkan dengan: Manajemen Proyek