Umum

Ciri-ciri suatu bangsa

Anggota suatu bangsa berbagi tradisi yang membentuk identitas mereka.

Menurut ilmuwan politik Irlandia Benedict Anderson (1936-2015), bangsa adalah komunitas politik imajiner, yang di era cararn menjamin warga negara rasa memiliki terhadap keseluruhan yang lebih besar dan karenanya keabadian, peran yang pernah mereka mainkan di tempat mereka..

Dari sana dapat disimpulkan bahwa bangsa-bangsa tidak selalu ada, atau tidak dengan cara yang sama, atau dengan nama yang sama, atau dengan identitas yang sama. Bahkan negara-negara kuno, yang diorganisir di sekitar gagasan etnis yang sama, yaitu ras dan darah, adalah konstruksi sosial dan budaya yang melayani manusia untuk membedakan diri mereka sendiri dan berasimilasi dengan mereka sendiri.

Saat ini bangsa dipahami berdasarkan dua cara yang berbeda:

Bangsa politik. Bahwa dia adalah pemegang kedaulatan rakyat, yang bertugas melaksanakan norma-norma yang direnungkan dalam kerangka hukum yang dengannya mereka memutuskan untuk diperintah, dan bahwa mereka akan menjadi penjamin berjalannya Negara.

Bangsa budaya. Bahwa itu adalah konsep yang sulit dari ilmu-ilmu sosial, di mana tubuh etika-politik dari karakteristik yang dimiliki oleh penduduk suatu bangsa dipahami, dalam hal bahasa, agama, tradisi atau sejarah bersama, dalam kerangka konstruksi sebuah “identitas nasional”.

Apa metode pengamatan tertua?

Rekam Berjalan. Salah satu metode observasi tertua yang digunakan dalam pendidikan anak usia dini adalah Running Record. Running Records dianggap oleh beberapa orang sebagai “metode informal” pengamatan dibandingkan dengan Deskripsi Narasi atau Catatan Spesimen yang dianggap sebagai “metode formal” pengumpulan data.

Bagaimana anak-anak belajar observasi?

Anak-anak belajar dan meniru perilaku dengan melihat dan mendengarkan orang lain. Ini kadang-kadang disebut “pembelajaran observasional”, ketika anak-anak dapat mempelajari sesuatu hanya dengan mengamati orang lain. Anak-anak belajar tentang pilihan perilaku orang lain dan juga tentang konsekuensi dari perilaku tersebut.

Apa saja 4 elemen pembelajaran observasional?

Pembelajaran observasional adalah komponen utama dari teori pembelajaran sosial Bandura. Dia juga menekankan bahwa empat kondisi diperlukan dalam segala bentuk pengamatan dan pemodelan perilaku: perhatian, retensi, reproduksi, dan motivasi.

Apa yang dimaksud dengan observasi dalam pelatihan kerja?

Pembelajaran observasional adalah proses belajar dengan melihat contoh kehidupan nyata. Bagi beberapa karyawan, pembelajaran observasional yang dipasangkan dengan pengalaman langsung dapat membantu mereka mempelajari hal-hal baru dengan cepat dan efektif menerapkan pengetahuan baru dalam peran pekerjaan mereka.

Related Posts

Untuk apa filsafat?

Filsuf seperti Judith Butler membantu mengenali dilema zaman kita. Kita cenderung berpikir bahwa filsafat adalah masalah masa lalu, mirip dengan sejarah, atau bahwa filsafat itu sepenuhnya tergeser oleh…

Satuan turunan SI

Seperti namanya, satuan yang diturunkan dari SI diturunkan dari satuan dasar, melalui kombinasi dan hubungan di antara mereka, untuk menyatakan besaran fisis secara matematis. Kita tidak boleh mengacaukan…

Perbedaan antara massa dan berat

Meskipun dalam kehidupan umum mereka dianggap kurang lebih sama, massa (m) dan berat (p) adalah besaran yang berbeda. Sementara massa mengacu pada jumlah materi, berat berkaitan dengan intensitas…

Apa itu magnetisme?

Ketika kita berbicara tentang magnet atau energi magnet, kita mengacu pada salah satu dari dua komponen radiasi elektromagnetik (bersama dengan listrik) yang memanifestasikan dirinya melalui gaya tarik menarik…

Perbedaan dengan tanggul, bendungan dan waduk

Tanggul adalah dinding bendungan yang mencegah lewatnya air. Bendungan, bendungan, waduk dan bendungan adalah istilah yang terkait tetapi memiliki arti yang berbeda: Bendungan dan bendungan. Kedua kata tersebut…

Bagaimana cara membuat sintesis?

Ada langkah-langkah tertentu yang harus diikuti untuk mensintesis teks: Baca dengan seksama teks dari mana sintesis akan dibuat. Lakukan pembacaan baru dan sorot atau soroti gagasan utama. Urutkan…