Ini adalah alat mendasar dalam perencanaan pendidikan.

Ia menggunakan metode dan alat untuk mentransmisikan pengetahuan, keterampilan, atau nilai.

Ini dipelajari oleh banyak pemikir yang menyumbangkan visi dan pendekatan mereka.

Ini diterapkan di sekolah, di rumah dan di semua area di mana anak berkembang.

Ini dapat dari berbagai jenis: beberapa berpusat pada guru dan beberapa berpusat pada siswa.

Menggunakan pengetahuan dan alat dari berbagai disiplin ilmu seperti psikologi, filsafat atau sosiologi.