Siapa yang disebut sebagai bapak psikologi pendidikan?

Edward Lee Thorndike dikatakan sebagai Bapak Psikologi Pendidikan. Dia adalah seorang psikolog Amerika yang karyanya tentang psikologi komparatif dan penelitian tentang proses pembelajaran menghasilkan karya-karyanya di masa depan tentang psikologi pendidikan.

Sepanjang karir Edward Lee Thorndike, ia mencoba memahami proses belajar.

Masa keemasan psikologi pendidikan terjadi pada periode 1890 – 1920.

Disiplin baru bertumpu pada penerapan metode ilmiah eksperimen dan observasi untuk masalah pendidikan.

Meskipun disiplin psikologi pendidikan mencakup banyak teori, banyak ahli mengidentifikasi lima aliran pemikiran utama: pengalaman, konstruktivisme, kognitivisme, behaviorisme, dan teori pembelajaran kontekstual sosial.

Beberapa ciri penting psikolog pendidikan adalah keterampilan pemecahan masalah yang baik, empati, keterampilan mendengarkan yang baik, baik dengan anak-anak, etika.

9